孩子2岁还不会说话，正常吗?

孩子正常的语言发展，一岁以前能叫爸爸、妈妈或牙牙学语；二岁左右，发音虽然不正确，但已能说简单的词汇,短句亦逐渐出现；三岁时，汉语拼音大部分的音已能发出，只有个别的音发不准。假如孩子两岁还不开口说话，三岁还无法说简单短句，四声发者仍维持在音调的一声阶段，父母就应提高警觉，检查幼儿是否有语言发育障碍。

什么叫语言发展迟缓?

6岁以前的儿童，说话发音、语言表达、语言理解能力明显落后于同龄人。

 语言发展迟缓有多种类型，常见的有:

1.特定言语构音障碍

发音困难，讲话时发音错误，以致别人很难听懂。说话时的语音省略，歪曲或代替的严重程度，已超过同龄儿童的变异范围；但语言理解和表达能力正常。

2.表达性语言障碍

语言表达能力明显低于实际年龄应有的水平。2岁不会说单词，3岁不能讲两个单词的短句，稍大后仍有词汇量少，讲话过短，句法错误等；但语言理解能力正常。

3.感受性语言障碍

语言理解能力明显低于实际年龄应有的水平。1岁时对熟悉的名称无反应，2岁仍不能听从日常简单的口令，以后又出现不能理解语法结构、不了解别人的语调、手势等意义；伴有语言表达能力和发音的异常。

我的孩子语言发展迟缓应该怎么办?

19个月~3岁是儿童语言发育的关键时期，5岁以下是进行语言矫治的最佳年龄。语言发展是否适时，会影响到孩子的正常学习能力，进入幼儿园和小学以后，也会因此而影响孩子的自信心。所以一旦发现自己的孩子语言能力发展落后于同龄人，就要及早引起重视，寻求医学评估，并通过专业机构进行训练。

语言发展迟缓的原因有哪些?

✔ 智力障碍、发育迟缓

✔ 听力障碍

✔ 自闭症谱系障碍

✔ 缺乏语言环境刺激

✔ 唐氏综合症

✔ 儿童期言语失用症

✔ 脑瘫

我们身边有多少语言发展迟缓的孩子?

根据权威数据，2岁儿童语言障碍的发生率高达17%，6岁儿童语言障碍的发生率为3%~6%。

课程对象：2-6岁语言发展迟缓的儿童。

训练频次与周期：一般要求每周至少训练3次以上，20次为一个周期。以3个周期为起点，整个语言训练过程需要1-2年时间。

结合发展学派的教学理念，地板时光、PECS®图片交换沟通系统、香港协康会的教学方法以及雅恩本土的教学经验，帮助儿童提升认知、理解、表达能力。

课程效果：激发孩子早期语言发展和主动沟通，能够参照沟通伙伴的面部表情、肢体动作等反应，进行一定的模仿学习。儿童能够口齿清晰，语句流畅地完整叙述事件或故事情节，理解逻辑关系，表达自我感受。